親愛(ài)的同學(xué)們：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。智能手機(jī)的飛速發(fā)展，帶給人類社會(huì)突飛猛進(jìn)的變革，它在豐富我們大學(xué)生活的同時(shí)也給我們的大學(xué)生活帶來(lái)了許多負(fù)面影響。
課堂上隨處可見(jiàn)“低頭黨”，老師在講臺(tái)上播撒知識(shí)的種子，我們低頭在淘寶上又下一單；老師在講臺(tái)上感嘆歷史的不復(fù)，我們低頭看完了又一篇小說(shuō)；老師在講臺(tái)上為民族振興稱贊，我們低頭又點(diǎn)一贊。不知從何時(shí)起，上課帶手機(jī)比帶書更重要；不知道從何時(shí)起，你感覺(jué)很難認(rèn)真完整地聽(tīng)完大學(xué)里的一節(jié)課；不知從何時(shí)起，課堂上你我低頭上課。
低頭的一瞬間，錯(cuò)過(guò)了多少前人的智慧；指尖輕輕的一按，放棄了多少青春的美麗；拿出手機(jī)的那一刻，老師不再得到應(yīng)有的尊重。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出無(wú)手機(jī)課堂倡議，從課堂做起，逐步減少手機(jī)在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時(shí)間。
一、消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不玩手機(jī)，將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，同學(xué)之間互相督促，把寧?kù)o還給課堂，把尊重留給他人。
二、合理使用手機(jī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣，理性對(duì)待手機(jī)的各種功能與用途，避免過(guò)度依賴和使用手機(jī)。主動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，主動(dòng)與親人、老師、朋友交流溝通。
三、發(fā)揮榜樣作用，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、紀(jì)律嚴(yán)明的課堂環(huán)境。
同學(xué)們，我們正值青春年少，應(yīng)該珍惜韶華，體驗(yàn)青春。不要成為手機(jī)的奴隸，不要讓手機(jī)奪走大學(xué)課堂的美好時(shí)光。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們放下手機(jī)，去享受有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn)，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸！
經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
2015年3月12日
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